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被90%的家长忽视的能力:自闭症孩子的社交,从这2步学起?
添加人:http://www.zbzps.com?|?时间:2019/5/22?|?来源:恩启特教平台
?被90%的家长忽视的能力:自闭症孩子的社交,从这2步学起


前天,我和几个特教老师一起外出吃饭,在隔着几桌的角落里坐着2个妈妈带着2个孩子。

整个吃饭的过程中,孩子们一会儿在椅子前后摇晃,一会直接用手玩着放在面前的小料。有时候突然尖叫,周围的人时不时看向他们,或眉头紧锁小声嘟囔表达不满,或直接和服务员讲要求换桌。
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那两个妈妈一会儿按住孩子,喂喂东西,给孩子擦擦嘴,除此之外全程专心聊天,也不在乎别人的眼光。

当时老师们就感慨:“我们一看孩子就知道是特殊小孩,别人可不一定知道,这家长得经历了多少白眼才练得这样淡定啊。”
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之前有一条新闻,一个妈妈带着自闭症孩子乘公交车,孩子一上车就马上跑到自己以前常坐的地方,但那个位置上已经有了乘客,孩子直接就要坐到位置上,并且一直发出很大的声音。车上的人都看出了孩子的不一样,乘客也没说什么就把座位让开了。

妈妈赶紧对孩子说:谢谢阿姨。孩子只是专注地看着窗外,妈妈只好不好意思地解释自己的孩子是自闭症,并一次次地和大家道歉。
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这只是一个早高峰时的小小插曲,乘客们虽然知道孩子是自闭症,但还是感到了不舒服。
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想象一下,当你坐在安静的咖啡厅里享受一个宁静的自由时光,沉浸在自己的思绪里,这时旁边突然有人用力的敲打桌子,你会不会生气?我想大部分人都可能生气,但是如果你知道这个人不是故意的,是不是气会小一些,但内心仍然会感受到被打扰。
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是的,这就是大家的共识:在咖啡厅里要保持安静,在餐厅里要尽量不打扰别人,在公共交通上要遵守秩序...?...
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这,就是社会规则。
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如果一个自闭症孩子也在刚刚的那个咖啡厅里,安安静静的看书或者做别的,没有人会刻意注意他。可是如果他是敲桌子的那个人呢?一定会有人侧目,即使知道他也许是不自主的,但也会不舒服。
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有时,别人并不是因为自闭症本身而不愿接近,而是因为没有遵守规则,打扰到别人或者给他们带来困扰,才带上“有色眼镜”。
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所以,我们在倡导对自闭症群体多一点包容与接纳的同时,最有效、最直接的,就是培养孩子的社会规则意识,我们那么希望孩子能够融入在班级里、人群中,有规则意识,就是迈出去必须的一步。
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学习社会规则,虽然大多数人看起来“毫不费力”,但这个可以依靠“潜移默化”就获得的能力,对于自闭症孩子来说,既泛化又抽象。所以,一定要当成一个技能去有意学习。
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虽然,这教起来实在是有难度,但是社会规则对我们的生活影响又实在是很大,我们务必把这一技能教给孩子。
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如何教自闭症孩子学习社交规则
文?|?张鑫焱
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社会规则实在是个好大的课题,本文就先以两个简单的规则告诉家长如何去教,望家长们举一反三,让孩子们明白更多的社会规则。
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1
学会适时说“谢谢”
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通常会说“谢谢”的人,让我们感到很舒服很有礼貌。学会在正确的时间说“谢谢”是非常重要的社会规则。
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说“谢谢”,一般会在别人帮助你时或者强化特定的行为时用到。讲礼貌是每个人都需要的,自闭症孩子缺少的是不知道为什么要说谢谢,对他们而言关注别人的言行实在是太难了,弄清言语和行为背后的意图更难。
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如何让孩子学会说“谢谢”呢?
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1、言传身教
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让孩子学会说谢谢,家长在平时的生活中一定不要忘记常常说,也许孩子还不能很清楚的明白“谢谢”背后的含义,但他们很可能会模仿说出这个词。
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2、用孩子能理解的方式说清楚为什么需要说“谢谢”
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如果你的孩子还没有语言,这时你需要让孩子习惯有“谢谢”这个词,习惯的方式就是常常说。
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如果你的孩子有语言,可以在特定的情景里“机会教学”。

比如,孩子想吃巧克力,这个时候,告诉他要先说“谢谢”,因为这是妈妈买来给你的,应该感谢妈妈。
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比如在午餐时间,奶奶端出了热腾腾的饭菜,这些菜是奶奶很早起来去菜市场买来的,又花费了很多时间把饭做好,应该谢谢奶奶让我们吃到这么好的饭菜。
最重要的就是,让孩子意识到,别人并不是必须帮助他,这些帮助都是源于重视和爱。

在生活中,这样的机会其实很多,爸爸妈妈们尽可能的发掘,当坚持一段时间后,你会发现孩子不但学会常说“谢谢”,而且收获的善意也越来越多。
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3、什么时候说谢谢?
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当别人让你感到“开心”、“舒服”、“安全”等感受时,都可以表达谢意。
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▲?如果不说“谢谢”呢?
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孩子意识不到周围人对他的付出,或者以为别人的帮助和付出是本该如此,对开展社交十分不利,因为所有人都喜欢有礼貌的孩子。
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2
说出“对不起”
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在我们的文化传统里,即使知道自己做的不得当,好像也很难说出“对不起”。对不起,是道歉,说明我们做错了一些事,这对很多成年人似乎都不容易面对。教自闭症孩子说“对不起”时,首先,要明确一点:说对不起并不代表这个人就是弱者,而是用正面的方式面对自己的错误或者过失。
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如何让孩子学会说“对不起”呢?
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1、言传身教还是很重要!
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2、用孩子能理解的方式说清楚为什么需要说“对不起”
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如果孩子控制不住的发脾气、砸东西,当他情绪稳定下来时,告诉他应该说“对不起”,因为他的行为让妈妈很伤心,砸坏的东西是爸爸妈妈努力工作换来的,他其实可以尝试用说或者写出来的方式表达自己的感受和需求。
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自闭症孩子往往是直线思维,不会拐弯,不理解复杂的关系,说出的话常常让家长难过。

比如,妈妈感冒了没力气起来,他可能会说:那谁给我做饭呀?这句话无疑给了妈妈一个打击,虽然明白孩子的无心,还是非常难过。

这时要告诉孩子,当他感冒时,妈妈会带他看医生、喂他吃药、给他做好吃的饭菜、提醒他多穿衣服、帮他请假,妈妈这样做是因为爱和关心。

如果妈妈在他生病时,也这样说,那么他?是不是会“不舒服”或者“难过”?给了妈妈这样的感受,应该表达自己的歉意。
正确的表达歉意,就必须让孩子搞清楚他为什么需要说“对不起”,有“同理心”又是自闭症孩子的一个弱项,所以让他清楚整件事情很重要。
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3、道歉的方式
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说“对不起”是最简单直接的方式。如果实在太困难,也可以通过写卡片的方式表达歉意,最好说或写清楚为什么会出现这样的情况,求得谅解。
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告诉孩子,人人都可能犯错误,偶尔的错误并不代表自己不好。
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▲?说“对不起”的时间
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因为自己的过失让别人感到难过、受伤害的时候,比如上面的例子,但有些时候,别人难过并不一定都是我们造成的,要让孩子学会区分。

比如,同班的小朋友因为宠物走失了而哭泣,虽然她很难过,但不用我们道歉。
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“谢谢”和“对不起”,是我们在社会交往中最常用到的礼貌用语,除此之外,还有很多需要学习的社会规则,随着孩子年龄的增长,需要学习的东西也会越来越多。

我们要注意观察生活中的小细节,用孩子能够听懂的话去教,相信孩子们会越来越好的!

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